0-6岁的育儿百科全书
北美全职带娃老司机教你轻松育儿套路
不知不觉，橙子一家来到加拿大已经4年半了，对这个国家的风土人情也越来越熟悉。
刚开始来的时候会觉得加拿大和美国没啥区别，待时间长了发现，区别还挺大的，可能是人口少，福利高，竞争也相对不激烈的原因，加拿大人普遍会给人一种特别佛系，与世无争的感觉，他们的宗旨是——做人嘛，最重要的就是nice啦！温和与友好是他们的性格特征，道歉和原谅是他们的习惯动作，印象里从来没见过一个加拿大人为啥激动过……
只有一样除外，那就是冰球，好像只有这样运动，能让加拿大人有理由稍微喝大点儿，甚至可以有所克制的骂一点脏话。
加拿大人真的太爱冰球了，爱到从娃娃抓起，在这里的公园里可以随处可见这样一种玩具：
经常看到刚会走路的小宝宝就开始拿个棍子扒拉球！
即便是没冰的季节，也不耽误大家纷纷把棍子拿出来过这种干瘾。
既然大家都这么爱冰球，那学滑冰绝对是小朋友的标配呀，在加拿大，你不会滑冰，那简直就是残疾人的感觉，出门不好意思跟人打招呼。
所以我在这里看到了对孩子学滑冰最执着最强求的一群家长……也是开了眼界：
橙子自己是小学二年级学会的滑冰，记忆中感觉学这玩意儿挺难，对腿和脚的力量要求很高，我当年在冰场上爬了半个多月才勉强站起来（当然也可能是我过于运动白痴的原因），所以就没着急给娃张罗学，只在公园的露天冰场租个鞋让娃们新鲜了两次。
转眼毛头8岁了，我才第一次给他报了滑冰的初学班，妹妹5岁，也闹着要和哥哥一起，当时我还担心妹妹年纪小，跟不上，结果把娃们带到了场地之后傻眼了，放眼望去，满场都是3岁左右萌萌哒小宝贝，我们家这俩大龄娃鹤立鸡群的戳在场上。
加拿大父母这方面也是太着急了吧……
小宝贝们基本都是第一次上冰场，大多数都趴在冰上，要么是一脸惊恐不敢动弹，要么是在哇哇大哭……
老师又是唱歌又是吹泡泡又是在冰上画画，使尽浑身解数想让娃们摆脱恐惧，十多分钟过去了，大多数的宝宝可以镇定下来颤颤巍巍的和老师学动作，不过还剩下的两个，依然趴在冰上哭到一个震耳欲聋肝肠寸断……
我觉得自己对哭声已经是很免疫了，看到这个场面依然会觉得不落忍，感觉这娃也太小了，走路走稳了也没几天就带来学滑冰，家长是不是也太一厢情愿了？
我心里暗暗想着，娃哭成这样基本没希望了，家长这班报的估计要翻车，赶紧把娃领回去好好安慰慢慢做思想工作吧！
但是娃的父母显然比我想象的更加执着，我一个没注意，发现场上多了俩“老师”，定睛一瞧，原来是俩娃爹换上冰鞋下场陪娃了……这种操作居然也可以啊！
这俩娃爹是真的秀，先是把娃抱在怀里各种抱各种安慰，然后一边滑冰一边把娃托在手臂上各种玩，把娃给玩高兴了，然后弓着腰架着孩子的胳膊，试着让孩子的脚上的冰刀去接触冰面，然而糟心的娃依然是拒绝的，只想抓着爸爸的胳膊荡秋千而已，然后当爸爸的就各种商量各种鼓励，只要娃的脚有一点点接触冰面了，就立即被夸成花儿！
这第一节课，我的注意力基本都没在自己娃身上，就看见这俩爸爸满场的哄孩子了，试一试，哭一哭，再哄一哄，再试一试……老父亲们的腰就基本没直起来过，俩娃依然还在哼哼唧唧和哭哭啼啼之间无限循环！
我在旁边看着都感到很暴躁，老父亲们还在那柔声细语的劝，把个肉球似的娃一会儿抱起来一会儿放下去，无论是臂力和腰力都让人叹为观止！一节课45分钟，居然就这么乱七八糟的过去了，这俩娃最终也没有脱离爸爸的怀抱去和老师上课……
我在旁边真的是惊呆了，平时自诩已经很有耐心了，但是看到这里也真的是要佩服佩服，要是我的话，在那种被所有老师家长孩子都围观的场合下，坚持不到15分钟心态就得崩……
然后我发现我佩服早了，接下来事情的发展更是超出我的预期，第二节课，这两只哭唧唧的娃依然没法上课，两个当爸爸的又陪了全场，基本和第一节课没啥区别……
到了第三节，其中的一个娃终于可以在爸爸的扶持下敢颤颤巍巍的站着了，而另一只依然在爸爸的怀里不肯下地。
上到第四节课，俩娃都有了更大的进步，一个娃终于可以接受回到组织听老师上课，而另一只娃呢……终于可以接受在地上乱爬着玩而不哭了，而且要在爸爸在旁边陪着的情况下。
这个班一共才8节课，8节课过后，我发现相同年龄都是同样零基础的小朋友，已经拉开了巨大的差异，最好的已经可以做到轻松保持平衡并且能滑起来了，一般水平也可以做到在冰上走步不摔倒，而最差的那个……呃，大概能站稳5秒钟不到吧，移动基本靠爬，而且依然需要爸爸在旁边陪着才肯上冰。
我都替这位爸爸感到血亏啊，这娃从头到尾基本就没跟着老师，一直粘着你，你这钱根本就是白花了呀！
而这位爸爸好像也没看出来着急，从来没有和孩子说一句重话，反正孩子愿意在冰上爬，就让他爬，想站着，就扶他去站，无聊了就坐一会儿爸爸的“人肉冰上飞车”。
为了培养娃的滑冰爱好，也是非常执着非常拼了！
每个孩子的天份和发展速度是不一样的，就算同样的年龄学滑冰，差异性会非常大，有的孩子在这个年龄就很适合滑冰，能学很快，而对于有的孩子来说，滑冰这个运动对他这个年纪来讲就太难了，他甚至连恐惧都无法克服……
当孩子学习一个东西受到很大阻碍的时候，作为家长就有两个选择，顺其自然还是强求？
我以前是比较赞成去顺其自然，我觉得该什么样的年龄，就做什么样的事，当孩子对这件事特别抗拒的时候，说明这个事情的难度超出了他的能力范围，何苦去逼呢，等他长大点了，学起来很定更快更容易，那个时候再学事半功倍岂不是更好。
就像我家毛头，8岁才学滑冰是有点晚，但是他上去就能站稳，一节课就已经满场飞了，那是多么从容又充满成就感的一个过程啊！
但是看了这两位加拿大父亲的所作所为，我现在觉得，非要强求，也不是不可以，只要一直保持耐心，陪伴孩子克服困难，一直鼓励孩子的进步，孩子最终还是可以突破一些自己的极限的。就算是那位学得最差的孩子，至少在这八节课当中，他摆脱了对冰和“不平衡”的恐惧不是嘛，虽然和别人没法比，但是他其实也在这个过程中学到了很多，相信接着学下去也会接着进步。
一谈到超前学习鸡娃，家长们总是叫苦连天，说孩子笨啊不开窍啊什么的，想佛算了又不甘心。我现在觉得，鸡娃之所以会鸡飞狗跳，一方面原因是孩子在做一些超出自己能力范围的事情，但是另一方面，是当父母的也没有给予足够的情感和行动支持，才会鸡得很失败。
旁观了加拿大的家长鸡孩子滑冰这件事之后，我意识到，鸡血的最高境界，是佛系的鸡血——行动上要坚决不放松，态度上却要温和不功利，坚持到底，就算看上去做不到的事情，也不是不可以努力一下的。
当然，如果你做不到这种高境界的鸡血，那就不要着急了，等一等孩子，让他们去学适合他们能力的事情，对双方都好！
同意让孩子去学适合他们能力的事情的朋友
