以传承的方式向老师致以节日的祝福

　　山西省吕梁市兴县一二零师学校的教室里，稚嫩的童声唱起了抗战歌曲，孩子们的歌声回荡在教学楼里。2019年体育美育浸润行动计划开展后，太原师范学院开始对口支持吕梁市兴县一二零师学校，丰富的校园生活景象成了这里的常态。特别节目中，太原师范学院美育浸润行动计划团队的“准老师”们，带着孩子们来到了节目中。

　　海南师范大学也参与到浸润行动计划中。该校参与此项计划的团队来到文昌市联东中学，作为未来的老师，支教同学们积极筹划，针对当地特色，以文昌传统民居文化为主线，开展了灰塑技艺、灰塑纹样掐丝工艺、民居绘画等多种美育活动。在“准老师”的帮助下，联东中学的同学们创作出了“寓意四季平安、四方来财的四瓣花，寓意祖辈健康长寿的寿桃，寓意勇往直前的卷草纹……”

　　在今天的特别节目上，还有很多学校的师生将学校的经典传承项目搬上舞台，以传承的方式向老师致以节日的祝福：河南省级中华优秀传统文化传承基地、河南师范大学木版年画工作坊的同学们便带来木版年画展示；来自妈祖故里——福建省莆田市实验小学的同学们，作为漆艺小小传承人展示了至今已有7000多年历史的漆艺技艺；来自江苏经贸职业技术学院的师生带来云锦传统手工艺术展示；河南省郑州市惠济区金洼小学的同学们则在剪纸的画、剪、刻、染中，深入地了解了民族文化发展历史及民族特点；作为第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校，上海市嘉定区古猗小学开展“小笼文化”传承，带来了一堂“别有滋味”的课程……

　　华东师范大学杨建营教授发明了一项新型运动——柔力太极球，该运动借鉴了太极球、柔力球、篮球等运动项目的特点，是一项独具中国传统文化内涵的大球类运动项目。杨建营表示，柔力太极球除了突出的健身效果之外，还传承了中华优秀传统文化，是学生亲身体验中国传统文化、了解中国传统哲学、学习体育精神的实践途径之一。

　　开展这些活动的过程中，学生是最大的受益者。

　　妞妞合唱团来自四川省凉山州普格县大槽乡中心小学，合唱团的创办者吉布小龙老师曾是一位音乐爱好者，在辗转多个城市追逐音乐梦想后回到家乡，希望将自己所学的音乐知识，传递给家乡的孩子们。

　　在妞妞合唱团的成员“粉妞妞”看来，“有时音乐能带给我向上拼搏的力量，像一个朋友般陪伴着我，给我的梦想插上希望的翅膀。”

　　在吉布小龙老师和音乐日复一日的陪伴中，“妞妞们”从不愿表达自己，到逐渐敞开心扉。“我教会她们懂得热爱生活，热爱唱歌，创办合唱团的初衷就在于，让孩子们在这里感受到快乐，我觉得很满足”，吉布小龙坦言。对于“妞妞们”来说，现在的她们想走出去，看看外面的世界，也期待着能用自己的歌声感染更多人。