合肥一小学：期末不考试 “闯关游戏”来评价

　　中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 王磊 通讯员 陈娟娟 ）“ 我全部通关啦！”“你们得了几颗优秀章呀？”“老师刚刚夸我的声音好洪亮哦！”……近日，合肥工大附中小学部成功举办“趣味游戏嘉年华，智慧闯关我最棒”活动，同学们个个劲头十足，欢声笑语不断，只要集齐10个优秀章，还能“召唤”一份神秘新年礼物。

　　本学期，合肥工大附中小学部首次创新学业评价方式，让全体一年级学生在闯关游戏中找寻快乐、巩固知识，增强学生的自我成就感。原本枯燥的、单一的期末考试，被闯关游戏替代，孩子们找到了属于自己的快乐。

　　合肥工大附中小学部在充分贯彻落实“双减”政策基础上，为促进学生身心健康发展，改变“过早聚焦分数、过度依赖纸笔测验”的评价思维，做出全新的探索。在各科教师的精心准备下，闯关游戏既有科学性，又充满童趣。事实上，这种游戏方式也体现了对传统文化的复归，中国古人曾用射覆探索未知，在流觞中体味高雅，用斗草来亲近自然……

　　本次期末“大闯关”涉及多门学科，也体现了多种能力的综合评价，更加关注学生思维、体能、心理等核心素养的形成。采用一对一的个性化评价方式，其中语文素养评价注重考察学生识字、诵读、表达等综合能力，设置了“拼读能手”、“珠联璧合”、“能说会道”、“最佳搭档”、“一背成名”五个关卡；数学素养的评价则注重考察学生的数字敏锐性、基础数学运算和思维能力，设置了“脱口而出”“独具慧眼”“大显身手”“拨动心弦“”等四个模块；最后则以注重培养体能、肢体协调性的跳绳比赛——“绳彩飞扬”完美收官。