中国人厉害:10多岁儿子到巴西横扫高中、大学数学

   牵着华儿的小手，我们到院子去散步，同时进行晚饭后的一项二十分钟“课程”。

   在花园里，华儿指着一张叶子说：“妈妈，这种样式的叶子我们还没有。”他兴奋的表情，如同我想像中哥伦布发现新大陆的表情。

   我怀疑地说：“可能有吧？”

   华儿望着我，眼睛里闪着自信的光芒说：“它比前天那张多了一些尖齿。”

   “果然不错”我仔细地看着说。并夸奖他观查得比我更仔细。华儿见我点头赞许后，他小心地从身边一株植物的枝干上，摘下一片叶子，展平它，把它夹在我们的标本夹内。华儿如获至宝的神情把我逗乐了，我欣慰的抚着儿子柔软的头发。他像一株幼芽，正在增长着新的叶片。

我们打算在花园里寻找小动物观察。在一棵树旁，华儿拿出一面放大镜，从树杆跟踪到地面。我蹲在他旁边，状似同等兴趣地观看着，听华儿叙述观察到的：“胖肚子的黄蚂蚁遇到一只小黄蚂蚁。。。它们头对着头了。。。触须在动，好像是在通消息。。。它们分开各走各的了。。。胖肚子黄蚂蚁的嘴像夹子”对所有昆虫，植物，华儿都已有习惯仔细观察，百看不厌，并时常有自己的结论。我为他能观察能动脑而高兴。

之后我们到外公外婆楼上练钢琴，老人家正在看电视，问过好后我们退出房间到琴房练琴。我坐在华儿旁边，展开谱子，我引导他分析这些曲调的异同“这两小节相同，接下来每个音符比前面那小节高一个音阶。。。后面像上梯子，然后这里只多了一个花音。。。”然后他开始练这些乐章，就便有弹错，我只是细声提醒决不用厉声打击了他的学习兴趣。当他练熟今天的几段乐谱，一个半小时就过去了，还得到我一堆表扬的话语，真是快乐。

向外公外婆道过晚安后回到家，我们比赛洗脸洗脚，看谁先上床，克服华儿的慢动作。我很注重华儿学前教育，意在培养他的观察能力，分析能力，思维能力和记忆力，以及集中注意力。自从华儿进了小学，我结束了伴他进行的种种培养智能的活动---学画，学弹钢琴，观察大自然等等。

我鼓励华儿独立学习，并给他除学校课业外的种种学习----先后学了小提琴，黑管，少年宫学无线电，围棋，航模，游泳，自行车，滑旱冰，为了他每天能滑旱冰，我搬空一个房间让他又安全又能随时有场地练。小小的自行车，他已敢跟在我后面骑上街了。种种学习成果使华儿充满自信心，我放心华儿不会像我小时那么缺乏自信心，总是怕老师。

班主任周贵英老师告诉我，华儿经常帮助学校的孤儿龚龙。周末我就和华儿到龚龙家，送些生活所需的电器品，床上用品给他。华儿说老师念了边防军的信，我就叫华儿把地址要来，过年过节时，我们一起给边防军写慰问信寄去，往返了好多次信。这样鼓励华儿关心别人，不要有独子女的妄自尊大。

有一天我和华儿刚到校门，几位同事祝贺我，他们告诉我，这次全国华罗庚数学比赛，我校四，五，六年级三百多学生参加。在四年级学习的华儿获得第一名，第二名比他少十多分，可说是遥遥领先了。

华儿十四岁同我移民巴西。我告诉他外公和外婆都经历过换语言所遇到的困难，他们都有卓越的学习成绩，最熟悉的人就是他的榜样。他在第二年克服了语言障碍，第三年开始名列前茅，葡语和数学获年级绩第一名。有一天高中数学老师在黑板上写了一道难题，老师说，三年前有一个学生解出来过，看看你们能不能解出来。老师还在讲这些话时，华儿已不声不响的解出这道题。旁边的同学告诉老师，老师兴奋地把华儿的题解抄到黑板上供大家看，全班沸腾了，都说中国人够厉害！毕业考试校长通知华儿免考。第五年华儿考上南美洲最好的圣保罗大学物理系，有一次期末考天文数学，华儿还没出门，大学的老师来电话，说他分数已够不必去参加考试。我对华儿说：中国人在世界各国优秀者多多，不要糟踏了华夏后裔的好名声哦！